校友是学院培育的人才，更是学院名贵的资源和财富。广阔校友酷爱母校，关怀母校的展开，永远是学院值得信任和依托的重要力气。教育学院充沛认识到校友的重要性，活跃联络各方校友，经过安排校友活动来增进互相了解，加强校友资源整合，凝集校友优势，充沛发挥校友在学院的教科研建造展开中的推进效果。
一、自动慰劳校友，安排联谊活动。2008年至今，教育学院经过多种方法和各种渠道，联络全国各地的校友，在教育学院校友比较会集的北京、上海、广州、南京等地树立了校友联谊会，并活跃安排各地校友的联谊活动，加强校友的互动沟通。学院党委书记杨旭东同志和院长李瑾瑜教授特地奔赴各地，到会校友联谊会活动，并向作业在远方的校友们致以亲热的问好和出色的祝愿，向各位校友多年来对学院的关怀和支撑表明诚挚的感谢，向校友们介绍学院学科建造、人才培育、科学研讨及社会服务等方面的展开状况，自动寻求校友们对学院展开的定见和主张，并衷心期望校友们自始自终地关怀和支撑学院的展开。校友们也真挚期望教育学院越办越好，并愿为学院展开供给量力而行的帮忙。
二、凭借校友力气，完结课改调查。甘肃省2010年全面推进高中新课程变革试验，我校作为甘肃高级师范院校，在甘肃高中课程变革的进程中将发挥重要的效果，不只要活跃参加和推进甘肃高中课程变革，也深化学科建造、科学研讨和教师教育的变革。为了帮忙教师进一步了解国内高中课程变革的进程、经历以及存在的问题，进步教师参加、服务甘肃高中课改实践的才能，学院于2009年4月至6月，别离赴北京、天津、山东、江苏、宁夏、新疆等省区进行高中课改调查学习。学院活跃依托地点省区在相关高级院校或科研机构作业的校友，约请当地课改专家讲座沟通，并联络优质高中校园进行现场学习，确保了此次调查学习活动的顺畅展开。如北京校友张铁道研讨员（现北京敞开大学副校长）联络调查北京二中、人大附中和北京教科院等单位的调查学习；江苏校友徐文彬教授帮忙联络南京金陵中学、南京燕子矶中学、南京第十三中学调查学习，并约请南京师大和江苏省教研室课改专家沟通江苏高中课改状况；山东校友赵昌木教授联络山东省试验中学、山东师大附中和济南第七中学调查，并联络山东师范大学课改专家与我们沟通山东高中课改状况；新疆校友孟凡丽教授（现新疆大学副校长）联络乌鲁木齐八一中学、乌鲁木齐市第八中学、新疆生产建造兵团第二中学调查，并联络听取了新疆课改办担任人、昌吉县新课改担任人有关新课程变革准则建造、施行状况的知识讲座；宁夏校友周福盛教授联络调查了银川一中、银川二中、宁夏六盘山高级中学，并听取了校园校长对高中新课改的整体介绍，与代课教师及年级组教师座谈。
三、发挥校友效果，兴办特教本科专业。2011年我院为习惯根底教育展开需求，初次准备接收培育特殊教育专业本科学生。为使学院相关专业教师更进一步了解我国特殊教育的现状、问题和经历，进步教师参加特殊教育本科专业的教育教育才能，2011年3月24日至31日，学院安排了11位教师分两批赴北京师范大学、中心教科所、北京联合大学、华东师范大学、南京特殊教育作业技术学院、西南大学和重庆师范大学等科研院所，对特殊教育专业本科课程方案、课程设置、教材选用、实践教育、师资队伍建造等方面的根本状况进行了调查学习。这次调查学习，学院也是依托在北京、上海、江苏和四川的校友曾天山研讨员、张铁道研讨员、张希希教授等帮忙完结，他们充沛发挥各自在当地的学术联络资源优势，规划和安排与上述高级师范院校、特殊教育校园的专家进行沟通座谈。这次调查学习，为特殊教育本科专业的顺畅开办奠定了坚实的根底。
四、高度注重，热情接待，让校友返校成为回家之旅。每年的暑期，都有各届校友自发安排返校展开集会纪念活动。学院领导非常注重此类活动，不只活跃参加活动，并且帮忙校友联络退休的授课教师，供给学院场所，联络观赏校园校史馆和学院教师教育变革展馆，并活跃帮忙安排校友在校的联谊活动。在每次校友返校联谊活动中，学院领导班子整体参加，并向校友们介绍学院在教育、科研和社会服务等范畴展开状况和办学状况，感谢校友们对母校展开的支撑学院，表达校友对学院展开献计献策等待。每年的集会，学院高度注重，热情接待，校友也纷繁表达对母校的深沉友情，感谢学院和教师对自己的培育。师生一起追忆往事，共叙友谊心意，沉溺在家的温暖中。
五、为校友树立学术渠道，传承学院学术传统。2012年7月14日是我国今世闻名教育家李秉德先生诞辰一百周年的纪念日。学院举办了“李秉德先生诞辰一百周年暨教育论学术研讨会”，约请全国各地近100位校友返校参加了此次研讨会。学院为出色此次活动的学术价值，请各地校友活跃编撰学术论文，为此次活动出书了《今世课程与教育研讨新进展》一书。在研讨会上，校友代表黎家厚、徐继存、刘要悟、张维忠、安雪慧、孟凡丽、曾天山、张铁道、林宪生、郝志军等在大会和分会场作了学术讲话，我们紧紧围绕李秉德先生的教育思维研讨、课程与教育根本理论问题研讨、课程与教育论学科建造与展开问题研讨及当时根底教育课程与教育变革问题研讨等主题进行了深化的学术沟通讨论。
六、校友郭戈研讨员活跃为学院促进人教版教育理论与教材展现基地。我院校友、公民教育出书社党委书记郭戈研讨员长时间关怀和支撑学院的教科研展开，自动联络学院树立“人教版高师教材与教育理论图书展现基地”，并于2013年9月9日，在我校隆重举行“西北师大人教版高师教材与教育理论图书展现基地揭幕式”，这是人教社在高校建造的首个“人教版高师教材与教育理论图书展现基地”。公民教育出书社作为我国高级师范教材编写和出书的重要基地，在根底教育教材和教师培育教材图书出书方面具有很高的权威性。图书基地的树立将会在西北地区教师教育研讨上具有很重要的位置和价值，将会增进人教社学院的联络，建造以学术为枢纽的教育图书和师范教材试验研讨基地及推行基地。学院经过高师教材和教育理论图书展现基地这个窗口，进一步加强与中小学的联络，推进甘肃省根底教育教育质量的进步；进一步发挥在西北地区的引领和辐射效果，带动全省师范高校加强与人教社的学术沟通，一起树立高端学术渠道。
七、活跃安排和施行“回访母校，反哺学术”方案，让校友成为学院展开的学术力气。我院1988届校友、我国徐悲鸿画院美术创造院副院长、甘肃西域食物有限公司董事长董恒汕先生向校园捐款15万元，设立了学院“李秉德讲座教授基金”，为我院展开高端学术研讨与沟通供给经费支撑和保证。学院用这笔校友捐款的作为交通赞助，于2013年10月19日发动了“回访母校，反哺学术”方案，凭借出色校友的智力资源，拓荒学院师生的学术视界，树立出色校友与在校师生沟通的桥梁，探究学院校友作业的新途径。为此，学院约请在全国各地高校、科研机构具有正高级职称的近30位出色校友返校进行责任性学术讲座和开设短期课程。副校长万明钢教授在学院“回访母校，反哺学术”方案开幕式上指出，校园向来注重校友作业，教育学院“回访母校，反哺学术”方案的发动与施行，对丰厚学院施行学术活动，进步学院学术质量有重要意义，尤其是“经过校友赞助，约请校友责任返校讲学”的做法为校园校友作业拓荒了一条很有价值的新途径。现在，这一方案已约请了十位校友为学院师生展开了十二场学术报告。
八、介绍校友风貌和校友效果。学院非常注重校友资源的建造，由办公室专人担任搜集、收拾和开发校友资源，并在学院网页专门开设“校友六合”栏目，及时上传和更新校友最新的介绍，活跃宣扬校友活动和校友效果。学院办公室还定时向校友们寄发学院简报，使校友随时了解和把握学院展开动态。学院还活跃联络校友参加学院的人才培育、科学研讨和社会服务作业。学院将部分出色校友聘为校园兼职教授，一起参加学院研讨生培育，并约请校友作为研讨生论文鉴定专家，参加学院研讨生论文答辩作业，以及约请校友参加中小学教师训练作业。
教育学院校友作业长时间以爱情为枢纽，以沟通为根底，以活动为载体，以工作展开为方针，鼓舞校友在各自岗位上建功立业，支撑校友报答母校，形成了学院关怀校友、校友支撑学院，完成校友与学院在教育、科研、学科建造、社会服务等方面的互动、互利、互利和一起展开的气氛，进一步进步校友对学院的归属感和认同感。
