原标题：走进科技前沿，让教育变得更高效（一） ——记黎加厚教授“人工智能年代的‘新育人教育’”讲座
跟着年代的不断改变、科技的不断进步，人工智能化是未来年代的大势所趋，身为行走在教育一线的人民教师，也有必要紧跟年代的脚步，学习新知识，逐渐完成教育的人工智能化。
2019年3月15日，在教科院附小、下沙小学、东海试验小学、天健小学、绿地小学联合举行的训练活动中，咱们邀请了上海师范大学黎加厚教授，为咱们展开了一场以《人工智能年代的新育人教育》为题的精彩讲座。
黎加厚，上海师范大学教育技能系教授，教育部全国教师教育信息化专家委员会委员，教育部现代远程教育工程资源建造基础教育项目专家组专家，我国教育技能协会学术委员会副主任，教育部“英特尔®未来教育”我国项目专家组专家, 教育部师范司“全国中小学教师教育技能才能规范”评定专家组专家，教育部-微软“携手 助学”我国项目特邀专家，教育部-IBM“基础教育立异教育项目”我国专家组专家,华东师范大学、上海外国语大学、首都师范大学、四川师范大学、上海外国语大学等高校兼职教授。
讲座伊始，黎教授经过一段ppt数字故事，向咱们论述了当今年代人工智能的展开已渗透到日子的各行各业，一起，也正在悄悄的改变着咱们的教育形式。
人工智能年代，需求什么样的人才与教育？就这个问题，黎教授提出了新教育观。从人工智能年代对人才培育的新要求、教育习惯社会展开的新改变、培育学生差异于机器的思维才能、新育人教育的展开趋势等方面，深度解析了新年代的教育观。
讲座中，黎教授表明新育人教育的关键在于举动！他向在座的教师们提出七点主张，从爱好、情感、规划、故事、整合、自主、愿望等七个方面，为教师们供给了新的教育方法进行参阅。
整场讲座下来，教师们的学习爱好高涨，我们参加度极高，对黎教授展现的新年代育人形式、教育手法赞叹不已。
讲座的结尾，下沙小学杜丛英校长代表各校教师，向黎教授致以最崇高的敬意与最真诚的感谢，我们纷繁对黎教授的精彩讲演报以火热的掌声。
讲座的完毕，恰恰代表着人工智能化教育的萌发，教师们在感叹人工智能化教育形式奇特之处的一起，也在思索着怎么结合本身的教育更好的展开新育人教育形式。
年代在行进，信任福田区各校的教师们也将吸收新年代的营养，为社会为国家运送更多全面展开的栋梁之才。
